Ecrire et combattre pour l’égalité : des élèves engagés et citoyens

Les élèves de 1STMG2 sont passés de la théorie à la pratique à l’occasion du parcours « Ecrire et combattre pour l’égalité » de leur programme de français et de l’étude de la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges. Ils ont pris la plume pour défendre des personnes dont les droits humains sont bafoués, aidés par Marie-Claude et Nicole, bénévoles auprès de la section lot-et-garonnaise d’Amnesty International, Organisation non gouvernementale qui promeut la défense des Droits de l’Homme dans le monde.

A l’issue de plusieurs semaines de travail, le vendredi 28 janvier 2022, les élèves ont rédigé à la main des lettres envoyées aux quatre coins du monde et à des personnalités aussi diverses que le roi du Bahreïn, Hamed ben Issa Al Khalifa, ou le président des Etats-Unis, Joe Biden, afin de demander, en fonction des cas : libération, réparation ou encore une évolution de la législation locale. Dans de nombreuses situations choisies par les élèves dans la liste des « appels mondiaux » proposée par Amnesty International, le non respect de l’article 19 de la Déclaration Universelle des Droits de l’homme sur le droit à la liberté d’expression était en jeu. Néanmoins, comme les élèves l’ont appris, un droit humain bafoué entraîne toujours dans son sillage le viol d’autres droits. 

L’envoi de lettres afin de demander le respect des droits des personnes est un des modes d’action historique d’Amnesty International. Cette collaboration, organisée dans le lycée par Mme Baribaud (professeure documentaliste) et Mme Bourhis (lettres), a été pour les élèves l’occasion d’exercer leur citoyenneté en devenant auteur et acteur du combat pour l’égalité de tous. En attendant d’éventuelles réponses, nous suivrons l’évolution des cas des personnes pour lesquelles les élèves se sont engagés. Nous l’espérons favorable.